Adquisiciones
El Congreso Nacional de Educación llega a su instancia final el próximo fin de semana
Los días viernes 29 y sábado 30 de noviembre tendrá lugar el Plenario final del II Congreso Nacional de Educación “Maestra Reina Reyes”. El mismo se desarrollará en el complejo conformado por el Liceo Nº 71 y la Escuela Técnica del Paso Molino -Zufriategui 972 esq. Agraciada-.
A la hora 17 del viernes las máximas autoridades de la educación realizarán la apertura formal del Plenario, haciendo uso de la palabra el ministro de Educación y Cultura, Ricardo Ehrlich, el presidente de la Administración Nacional de Educación Pública, Wilson Netto, el rector de la Universidad de la República, Rodrigo Arocena, y el director de la Universidad Tecnológica, Roberto Silveira.
Durante los dos días de Plenario más de 500 delegados electos trabajarán intensamente. El viernes se trabajará en cinco comisiones, una por cada eje temático tratado a lo largo del Congreso (Universalización de la Educación Media, Generalización de la Educación Terciaria, Cultura, Educación Técnica y Tecnológica, Formación de Profesionales de la Educación y Sistema Nacional de Educación) y el sábado será casi exclusivamente dedicado a sesiones plenarias.
El proceso de este Congreso comenzó hace más de un año cuando la Comisión Coordinadora del Sistema Nacional de Educación Pública (CCSNEP) conformó un grupo de trabajo que tras concretar entrevistas e intercambios con decenas de instituciones arribó a la conformación de la Comisión Organizadora del (CO_CNE) el 24 de junio de 2013.
La CO_CNE está constituida por representantes del MEC, ANEP, UdelaR, UTEC, CONENFOR, Sindicatos de la Educación (CSEU), Estudiantes de Formación Docente, de Educación Media y Universitaria (FEUU), Partido Colorado, Partido Frente Amplio, AUDEC, AIDEP, Universidades Privadas, Asambleas Técnico Docente de Primaria, Secundaria, Educación Técnico Profesional y Formación en Educación, del sector empresarial, del PIT-CNT y del Congreso de Intendentes.
Esta comisión dedicó los meses de julio y agosto de 2013 a definir los temas a tratar, elaborar los documentos orientadores del debate, elaborar el cronograma de trabajo y planificar la forma de participación en el Congreso.
El debate ciudadano se desarrolló en Asambleas Territoriales. Se realizaron 256 de éstas en todo el país, lo que determinó un número de 350 delegados territoriales (70% del total de participantes del Plenario final) y 150 de delegados sectoriales (el restante 30%).
En cada departamento tuvo lugar un Plenario departamental que sintetizó los aportes surgidos en las Asambleas locales y a partir de esas síntesis se elaboró un único documento que unifica los resultados de todos ellos, sin reiteraciones pero dando lugar a cada una de la propuestas de la ciudadanía. Este proceso intentó reflejar el espíritu de la Ley General de Educación que en sus artículos 44 y 45 establece que “El Congreso Nacional de Educación constituirá el ámbito nacional de debate del Sistema Nacional de Educación y tendrá carácter asesor y consultivo en los temas de la aplicación de la presente ley.”
